我国青少年人际交往问题突出
日前,中国人口宣教中心发布的青少年健康人格工程2010年调研报告显示,我国青少年在人际交往和性健康知识方面问题突出。调查表明,从小学到大学,人际交往能力是影响青少年人格发展的主要因素之一。
对此,中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳17日在接受人民网记者采访时表示,良好的亲子沟通与孩子的社会适应、心理健康、同伴关系及学业成就都有积极的联系,在孩子的成长过程中家长应该多与孩子建立有效沟通,给予孩子平等和尊重。
中国青少年研究中心青年所副所长邓希泉和北京科技大学讲师许斌表示,如今越来越激烈的社会竞争环境和严重的群体分化,是导致大学生产生心理孤独感的主因。大学生应该学会自我调节,具有面对社会各方压力的能力和素质。学校和社会也应多关注青少年的人格健康,及时进行心理疏导,建立咨询服务网点,让他们在解决实际问题中去促进人际交往的能力。
报告显示,初中生与父母的争吵增多,不愿意跟父母交流,认为父母不理解自己,也害怕父母的批评和唠叨,75%的高中生感觉与父母交流有问题。对此,中国青年研究中心青年所副所长邓希泉认为,这样的结论基本符合现实情况,而且初高中生与父母存在交流困难是每个时代都会面临的问题。
“尤其是高中生正处于青春的逆反期,他们的人生观、世界观、价值观正在形成的过程中,开始拥有自己对生活、对社会的看法,他们不愿意再接受家长强加在自己身上的一些观点,基本点的不同势必会造成孩子与家长之间沟通困难。” 邓希泉分析说,此外,家长忙于工作也疏于与孩子的沟通,缺乏与孩子主动有效的沟通也是造成交流存在问题的一个重要方面。
中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳也表示,良好的亲子沟通与孩子的社会适应、心理健康、同伴关系及学业成就都有积极的联系,家庭中的亲子沟通对孩子的成长意义重大。当代社会,很多父母忙于工作和个人职业成长,往往忽略了与孩子的沟通。也有的父母,不了解沟通的真正含义和方法,把沟通当成了“父母说话,孩子听话”,从而造成了家庭亲子沟通不畅,影响和谐亲子关系的建立,影响家庭教育效果。
“中国的父母们和孩子聊天时最多谈论的是学习,关心孩子的学习甚至超过关心他们的身体健康、情绪变化。孩子也因此疏离了父母,有烦恼时不愿意告诉父母。” 孙宏艳说,还有些父母对孩子期望值太大,在教育孩子的过程一味的给孩子施压,期望孩子每一方面都能做到最好,不会尊重和鼓励孩子,这样会让孩子有挫败感久而久之会变得自卑,表现在人际交往上就是不自信,不敢主动去与外界交流。
对此,邓希泉建议,在孩子的成长过程中,家长应该给予孩子平等和尊重,能够在与孩子充分交流的基础上为孩子规划未来。孙宏艳也表示,尊重孩子的想法会为有效的沟通建立桥梁。她认为,这种尊重体现在细节上,多让孩子选择自己的生活,抓大放小,不在细节上过多干涉孩子的生活,在孩子诉说的时候认真倾听,接纳孩子出现的失败,多善于发现孩子的优点,多鼓励孩子。
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